#2/10 En bref : LIST RA17 – Se former grâce à la réalité augmentée

Au cours de la saison estivale, le Luxembourg Institute of Science and Technology (LIST) publie une série de faits marquants de “New horizons”, le Rapport Annuel 2017 de l’Institut. 

Les technologies de réalité augmentée et mixte, qui permettent une fusion simultanée des mondes réel et virtuel, sont au centre de certains de nos travaux de recherche. Nous en sommes convaincus, elles offrent de multiples avantages sous-exploités à l’heure actuelle. Aussi, nous travaillons plus particulièrement à dévoiler leur potentiel pour pouvoir répondre aux difficultés rencontrées par notre société. 

Avec le projet européen TARGET, nous nous attachons à intégrer ces technologies dans le cadre de la formation de professionnels dont le métier est en constante évolution et nécessite des environnements de formations hautement réalistes. Les technologies offrent en effet une alternative plus flexible et plus rentable dans l’élaboration de scénarios de formations. Forces de polices, unités anti-terroristes, ou bien encore urgentistes, confrontés à des changements permanents dans leur environnement de travail, pourront pleinement bénéficier d’une telle innovation. Notre ambition est que demain, les organismes de formation soient en mesure de créer leurs propres scénarii personnalisés, non seulement de manière beaucoup plus rapide, mais également à moindre coût. Nous travaillons ainsi sur le développement d’environnements de réalité mixte alliant différentes réalités, en permettant de relier objets du monde réel et casques de réalité augmentée et virtuelle avec des systèmes géospatiaux.

> Cet article a été publié dans le cadre du reportage “Améliorer la qualité de vie dans une société en rapide mutation”.

> L’Institut vous invite à lire le Rapport Annuel LIST 2017 disponible en ligne, pour accéder au reportage, et dans la rubrique "Downloads". Le prochain article publié sur list.lu sera : “Rendre possible les technologies propres”.